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(二)加大向基层放权赋能力度。激发基层治理的活力、创造力。在新一轮学位授权审核中进一步向地方和高校放权。加强省级统筹，由省级学位委员会对新增博士硕士学位授予单位、学位授权点进行把关、初审、排序。加快教育督导信息化平台建设，实现材料填报、数据集合、专家评审和过程管理全流程信息化，有效减轻基层负担。

在看到相关图片后，有交付订金的MEGA准车主在社交媒体上发文表示，“之前没联想到这点，50多万的车，命不硬就不要买了。”这一说法引发共鸣，相关渠道信息显示，理想汽车今年推出的主打车型MEGA在上市72小时内，付定金的大定量约为3218台，而整体退订量却高达10297台。 

　　（二）学术功底扎实，学术水平高，学风严谨，一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际，了解人才培养规律。了解教材编写工作，文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验，新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。

�梦的启示》出版后，林栩结识了中国和美国一些顶尖级的心理学教授、梦研究学者等，对梦的研究也更加投入，更加深入。之后，他的著作《世界名人名梦经典》《唤醒心理的力量》和《创造心理学》又陆续出版。

连接理论现实，深化学习体验。社会实践活动是连接理论知识与现实生活的重要桥梁，它不仅是思政课教学的延伸，更是培育学生综合素质和创新能力的重要平台。通过组织学生参与社会服务、志愿活动、实地考察等形式的实践活动，不仅能够帮助学生建立与社会的紧密联系，加深学生对社会现实的理解，还能在实践中培养学生解决问题的能力、团队合作精神和创新思维，从而实现理论与实践的有效结合，更好地实现思政课的育人目标。例如，学生可以参与到贫困地区的支教、社区服务中，亲身体验和参与社会问题的解决过程，这不仅有助于增强学生的社会责任感和使命感，还能够促进其综合素质的提升。教育部门和思政课教师应当积极创造条件，为学生提供丰富多样的社会实践机会，并对实践活动进行有效指导和后续的反思总结，确保实践活动能够达到预期的教学目标。通过这些实践活动，学生能够获得宝贵的实践经验，并且能够深刻理解和领悟思政课中的核心理念和价值观。